KINDERGARTEN
Deutscher Montessori Immersionskindergarten
An der GASFL bieten wir unseren Schülern die Erfahrung, vollständig in einen deutschen Immersion Kindergarten einzutauchen, welcher von den Ideen der Montessori Methode beeinflusst ist.
Wir sind bestrebt, Ihrem Kind die bestmögliche Bildung und Betreuung zu bieten. Unsere hoch qualifizierten Lehrer sind bestrebt, dass alle Kinder ihr höchstes Potenzial erreichen. Wir glauben an den Wert und die Einzigartigkeit jedes Kindes. Unser entwicklungsgerechter Lehrplan ist darauf ausgerichtet, die sozialen, emotionalen, intellektuellen, spirituellen und physischen Bedürfnisse sowie das Interesse und die Talente der Kinder, zu fördern.
Durch die Erfahrung der vollständigen Immersion unserer Schüler in die deutsche Sprache, und in der entspannten Montessori-Umgebung, fällt es ihnen leicht, diese zu erwerben.
Eine besonders wichtige Rolle in unserer Vorschule spielen die Lehrprinzipien „Lernen mit Kopf, Herz und Hand“ und „Lernen mit allen Sinnen“. Die „Montessori-Umgebung“ ist ruhig, respektvoll und nicht wettbewerbsfähig. Die Kinder können sich frei und zielgerichtet im Klassenzimmer bewegen. Dabei wählen sie Materialien aus, die sie zum „Lernen“ verwenden möchten und die sie, wie gefunden zurück in das Regal stellen, bevor sie mit dem nächsten Projekt fortfahren. Kreisspiele, Musik, Kunst und Outdoor-Aktivitäten bieten Kindern auch genügend Möglichkeiten zur Gruppeninteraktion.
„Hilf mir, es selbst zu tun!“ Ist ein wichtiges Leitprinzip der Montessori-Erziehung.
In unserem VPK-Programm (Voluntary Pre-Kindergarten Program), das vom Bundesstaat Florida finanziell unterstützt wird, werden unsere Schüler auf den „American Kindergarten“ vorbereitet, da in diesem Programm Buchstaben, Phonetik, Zahlen usw. auf Englisch unterrichtet werden. Dieser freiwillige englische Teil unseres Lehrplans wird Kindern im letzten Vorschuljahr (Pre-K4) angeboten und dauert 3 Stunden pro Tag. Er ist kostenlos und wird vom Bundesstaat Florida reguliert.
UNSERE GRUPPEN
Schildkröten
Die Kinder in unserer Schildkrötengruppe sind die Gruppe mit unseren jüngsten Schülern. Sie sind zwischen einem und zwei Jahren alt. Die Gruppenleiterin in diesem Klassenzimmer ist Pia Lauer.
Delfine
Die Kinder in der “Delfin Gruppe” sind zwischen 2 und 3 Jahren alt. Gruppenleiterin in dieser Gruppe ist Jana Lauer.
Krokos
Die Kinder in der Kroko-Gruppe sind zwischen 3 und 4 Jahre alt. Die Gruppenleiterin in ist Angela Masak.
Flamingos/VPK
Die Kinder im Flamingo / VPK-Klassenzimmer sind zwischen 4 und 5 Jahre alt. Die Gruppenleiterin ist Nicole Raphael. In dieser Gruppe unterrichten wir von 9:30 – 11:30 nach den Vorgaben des VPK Programms. (Voluntary Prekindergarten Program). Während dieser Zeit ist die Unterrichtssprache Englisch. Ab 11.30 Uhr schalten wir auf das volle deutsche Immersionsprogramm um.
TEAM
Antje Angela Masak
Angela Masak ist in Dresden geboren und aufgewachsen. Sie hat zwei erwachsene Kinder. Frau Masak hat über 20 Jahre mit Kindern im Alter von 3-10 Jahren in Deutschland gearbeitet. Sie ist Grundschullehrerin und unterrichtete Kunst und Musik, arbeitete mit Kindern im Hort und war eine selbständige Erzieherin. Am Institut für Lehrerbildung in Loebau hat sie ihr Studium in Kunst und Musik 1-4 sowie ihr Studium als Nachhilfelehrerin abgeschlossen. Später erweiterte sie ihre berufliche Laufbahn weiter und legte das Staatsexamen für Erzieher für Kinder von 0 bis 21 Jahren ab. Außerdem erwarb sie 2018 den Child Development Associate Degree (CDA), der in den USA national anerkannt ist. Frau Masak bringt die Kinder auf sehr motivierte Weise näher an die deutsche Sprache und Traditionen heran.
Pia Lauer
Pia Lauer wurde in Michelau Oberfranken geboren. Nachdem sie eine Ausbildung zur Betriebswirtin absolviert hatte, blieb sie zu Hause und zog 3 Kinder gross. Mit ihrem Mann und den 2 jüngsten Töchtern lebt Pia nun in Coral Springs, Florida. Sie hat die Ausbildung für Vorschul Erzieher des Bundesstaates Florida abgeschlossen und arbeitet daran, ihre Qualifikationen zu einem CDA (Child Developmental Associates Degree) zu erweitern. Pia liebt es mit 1-2 jährigen Kindern in der Schildkröten-Gruppe zu arbeiten. Sie unterrichtet sehr gerne und fühlt sich geehrt, ein Teil eines Lebensabschnitts ihrer Schüler(innen) zu sein.
Nicole Raphael
Nicole Raphael wurde in Erlangen, einer kleinen Stadt in Bayern, geboren. Sie zog 2016 zu Pembroke Pines, wo sie als Mutter zu Hause blieb. Im Jahr 2019 besuchte sie das Sheridan Technical College für frühkindliche Bildung und absolvierte den “Active Birth through Five Child Care Credential” “ sowie ihren „Directors Credential“ für Kindergärten in Florida. Nicole schwimmt gerne und verbringt die Zeit mit ihrer Tochter
Armande Herold
Armande Herold wurde in Eindhoven, Niederlande, geboren und wuchs hauptsächlich in Deutschland auf. Sie promovierte in Biologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. 1994 zog sie mit ihrem Mann und 2 Töchtern in die USA und lebte 20 Jahre in New Jersey. Hier fing sie an, Deutsch an NJ-Schulen und an LEARN, einer privaten Sprachschule, zu unterrichten. Vor 6 Jahren beschlossen Armande und ihr Mann, wegen der Sonne und der Pferde nach Florida zu ziehen. In der Zwischenzeit hat Armande Kinderbetreuungskurse besucht und genießt es wirklich, wieder im Klassenzimmer zu sein und zu zeigen, dass Sprachen faszinierend und spaβig sind. Auβerdem genieβt sie es Zeit mit den kreativen Kleinkindern im Kindergarten zu verbringen.
Jana Lauer
Jana Lauer wurde in Lichtenfels geboren. 2015 zog sie in die Vereinigten Staaten, besuchte die Schule in Deutschland bis zur achten Klasse und absolvierte alle vier Jahre Highschool in den USA. Derzeit besucht sie das College, um einen Abschluss in Psychologie zu machen. Sie mag Taekwondo und geniesst es mit kleinen Kindern zu arbeiten.
Matthew Francis wurde in Miami, FL, geboren und wohnt derzeit in Miami, nachdem er mehrere Jahre in Deutschland gelebt hat. Er schloss sein Studium an der Florida Atlantic University mit einem BA in Sprachwissenschaft und Deutsch ab. Von 2019 bis 2022 studierte und wohnte er gleichzeitig in Deutschland und den USA und absolvierte zuletzt ein Fulbright Programm für Fremdsprachenassistenzkräfte in Berlin. Außerdem hat er kürzlich seinen MA in Applied Linguistics abgeschlossen. Matthew unterrichtet gerne Englisch für Sprecher anderer Sprachen. In seiner Freizeit reist er gerne und verbringt Zeit mit Familie und Freunden.